onsdag den 13. november 2013

Kortfilm

I dansk har vi i øjeblikket om kortfilm og i den forbindelse, har vi fået til opgave, at lave et referat af filmen: "Sommer søndag".

Referat: Filmen handler om en mand, der må tage et meget svært valg.

torsdag den 7. november 2013

Proteinsyntese

I biologi har jeg fået til opgave, at lave et blogindlæg om hvad vi lavede i timerne da vi havde om proteinsyntese. Det skal lige siges, at jeg var syg den allerførste gang vi havde om proteinsyntese, så der er nogle ting jeg er gået glip af.

Sidst jeg havde biologi, skulle vi lave et protein ud af piberensere og perler. Men vi skulle lave en enkelt ændring i proteinet, for at se hvordan proteinet bliver når der sker en ændring. Vi lavede ikke rigtig andet der har noget med protein at gøre og som sagt var jeg der ikke første gang, så jeg ved ikke så meget om det.

søndag den 3. november 2013

Argumentationsanalyse

I dansk har jeg og resten af min klasse om argumentation. I den forbindelse skal vi vælge et læserbrev og lave en analyse af det.

Jeg har valgt et læserbrev der hedder: det normløse samfund har nået Værløse.
Påstand: Det normløse samfund har nået Værløse.
Belæg: Nogen har taget min søns ninjasværd.
Hjemmel: Folk er blevet normløse.
Jeg har valgt kun at fokusere på de 3, fordi jeg har lidt svært ved de andre 3, men jeg har dog fundet ud af, at der ikke er nogen styrkemarkør eller gendrivelse i læserbrevet.

Først kommer påstanden derefter hjemmelen og til sidst belægget.

Modsvar:
Bare fordi nogen har taget din søns ninjasværd, hvilket ikke er sikkert. Betyder det ikke at alle folk i Værløse er normløse. Det er muligt at der findes en eller to normløse mennesker i Værløse, men det gør jo ikke os alle sammen normløse. Folk er forskellige og bare fordi nogen mennesker gør noget, betyder det jo ikke at resten gør det samme.

onsdag den 23. oktober 2013

DNA

I biologi har jeg fået til opgave at skrive et blogindlæg om en DNA model, som mig og nogle fra min klasse har lavet. Vi fik et stykke papir med nogle rektangler på, hvor der står: cytosine, guanine, adenine og thymine. Det er de 4 baser der er i DNA. Dem skulle vi så klippe ud og sætte på 2 lange strimler, som svarer til DNA' ens spiraler. De blev sat på, på en special måde, som gjorde, at da den var færdig blev den automatisk snoet. Jeg har desværre ikke nogle billeder af den mig og min gruppe lavede.

Her er et link til et billede af DNA. http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/3/37/Difference_DNA_RNA-EN.svg

onsdag den 2. oktober 2013

Celledeling

I biologi har mig og resten af min klasse fået til opgave at beskrive processen ved de to celledelinger: mitose og meiose.


Mitose:
Mitose er når en celle deler sig og laver en ny celle magen til sig selv. Nu vil jeg forklare hvordan det foregår, ved hjælp af billedet nedenunder. Der er 46 kromosomer i en celle. Kromosomerne fordobles sådan så der nu er 92 kromosomer. Derefter lægger de sig sådan så der er et blåt og et rødt kromosom    i hver sin side. Efter det deler de sig og nu har vi så to celler, der er magen til den oprindelige celle. Man kan bruge mitose til at opbygge et organ, eller til at lave nye hudceller.


Meiose:
Jeg vil nu forklare hvordan meiose foregår, ved hjælp af billedet nedenunder. Kromosomerne starter med at fordoble sig, sådan så der nu er 92 kromosomer. Derefter går de i gang med en rekombination (blander sig sammen) det vil sige, at de tager stykker af de blå og af de røde og blander dem sammen. Efter det, deler de sig 2 gange. Til sidst har vi så 4 celler med 23 kromosomer i hver, hvor ingen af de 4 celler er ens. Dette bruges til at lave en kønscelle.

onsdag den 18. september 2013

Undersøgelse af vandpest

I biologi skulle vi prøve at se på vandpest (en plante) i et mikroskop.
Her er processen:

1. Tag et blad fra en vandpest.
2. Læg bladet ovenpå et objektglas.
3. Tag en dråbe vand ovenpå bladet.
4. Læg et dækglas over.
5. Se på det i mikroskopet.

Grunden til at vi lavede det her forsøg, var fordi, at vi skulle se hvordan celler ser ud i virkeligheden. Når man kiggede i mikroskopet var der grønt over det hele, og så var der nogle runde bobler der var lidt mørkere end det andet.

søndag den 15. september 2013

Forsættelse til "Tor af Hafsgård"

Denne opgave er lavet i samarbejde med Camilla Lemche Ortvald. Vi skriver videre på sangen "Tor af Hafsgård", som er lavet af Sorten muld.


Moderen opdragede sin søn
i den tro at når
han blev stor skulle han hævne den dåd
som Tor havde gjort

Sønnen sleb sit sværd så spids
"nu tager jeg af sted"
ud for at gøre en ende på
min faders morder

Sønnen kom frem til Hafsgård
ledte efter Tor
spurgte folket i byen
hvor Tor bor

Han fandt frem til Tors gård
kiggede sig omkring
hørte en lyd og gjorde sig klar
til at myrde

Der stod så Tor af Hafsgård
Tor vidste hvem sønnen var
"gør nu det du skal gøre
og tag af sted herfra"

Sønnen tog fat i kniven
stak den ind i Tor
til alt hans blod flød ud af kroppen
"nu er min dåd gjort"

Her er et link til sangen hvis i skulle få lyst til at høre den:
http://www.youtube.com/watch?v=DzabaiU8CG0